🍏🍎🍐🍊🍋🍌🍉🍇🍓🍈🍒🍑🍍🍅🍆🌶🌽

Un nuevo curso la Consejería de Educación, la Consejería de Salud, la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales y la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, presentan el Programa Educativo para la Promoción de Hábitos de Vida Saludable, CRECIENDO EN SALUD, 2018/2019.

Dedicado a todos vosotros, los niños y las niñas del colegio Josefina Baró, para ayudarnos a aprender lo importante que es crecer en salud, conocer vuestras emociones y ayudarnos con ello a convivir mejor y a ser más felices.

También es importante que sepáis alimentaros bien y practicar deportes o cualquier otra actividad física, que siempre será buena para vuestra salud.

Todo el profesorado de nuestro colegio participa en este programa, igual que en el de Igualdad, Paz, Convivencia, Biblioteca y Patrimonio; sabiendo que así os ayudaremos a ser personas sanas, felices y bien formadas para vivir la vida que os espera.

Carmina Fernández, coordinadora del Programa de promoción de hábitos de vida saludable.

25 DE NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Desde "IGUALANDO", el proyecto que representa al C.E.I.P. Josefina Baró Soler en el camino hacia un mundo más justo y con el respeto por bandera, con motivo de este día, en nuestro centro hemos llevado a cabo diversas actividades. Por un lado, desde el Plan de Igualdad, hemos trabajado la canción "La puerta violeta", de Rozalén, himno contra la violencia de género. Todos los cursos han trabajado la letra en clase y han realizado dibujos sobre la canción para crear entre todos los cursos un vídeo que podéis ver en el siguiente enlace. ¡Esperamos que os guste!

Por otro lado, desde Escuela Espacio de Paz, se han llevado a cabo actividades intercentros, que hemos podido compartir con los otros tres centros de nuestro barrio: I.E.S. Río Andarax, C.E.I.P. Ave María del Diezmo y C.E.I.P. El Puche. Los cuatro centros del barrio hemos trabajado la canción "Déjala que baile", de Alejandro Sanz, Melendi y Arkano. Hemos elaborado carteles con mensajes sobre la canción y sobre igualdad de género, para realizar un vídeo con dicha canción, entre los cuatro centros. También podéis ver ese vídeo en el próximo enlace. Además, una representación de cada centro se ha reunido en el I.E.S. Río Andarax, para hacer una puesta en común de todos esos mensajes. Otra de las actividades ha sido ayudar a pintar el muro del C.E.I.P. El Puche, con el mensaje "A ella, que nadie le pare los pies". Ha quedado precioso. ¡Gracias por dejarnos colaborar!

Y para terminar, os queremos decir que para nosotros y nosotras el 25N no es solo hoy, ahora, esta semana o este fin de semana, ¡NO! La lucha por la igualdad de las mujeres y por el respeto a todas las personas del mundo debe estar presente todos los días, siempre, en todo lo que hagamos. De nada sirve celebrar este día si el resto del año no nos respetamos, si el resto del año no intentamos eliminar la violencia hacia las mujeres. Así que esto no es un final, sino un "CONTINUARÁ..."

A J E M A T E S  ♟

Comenzamos un nuevo taller en nuestro cole. El maestro Felipe ha empezado a impartir un taller en el que mezcla el ajedrez y las matemáticas, para iniciar al alumnado en el juego y motivarlo para próximos torneos. A lo largo de este trimestre y del próximo, cada curso podrá recibir las sesiones de dicho taller, para que todo el alumnado de nuestro centro pueda aprender a jugar al ajedrez. A través de este juego se fomenta la concentración, la atención, la toma de decisiones, la resolución de problemas, la visión espacial y el respeto; por lo que nos parece súper interesante llevarlo a cabo.
El primer curso que ha realizado el taller ha sido 6º, y les ha encantado. Han hecho actividades muy divertidas para aprender los movimientos de las piezas y tienen muchas ganas de jugar un torneo en el centro o incluso con otros centros.
¡Gracias, maestro Felipe, por motivarnos a conocer un juego tan interesante! Esperamos hacer muchos "jaque mate" ♟

Los desayunos de Infantil...

Las maestras de 3, 4 y 5 años, junto con los niños y las niñas de sus clases, promueven la alimentación saludable, con un desayuno saludable semanal. Cada día de la semana traen diferentes desayunos, pero siempre pensando en la salud y el crecimiento, en los alimentos que nos proporcionan energía y permiten cuidar nuestro cuerpo. Los desayunos son variados, desde un bocadillo hasta una pieza de fruta o un yogur. Los niños y las niñas están muy motivados/as, les encanta traer el desayuno “que toca” cada día, y las familias colaboran bastante.

Además, para darle más diversión al desayuno saludable, se les ha ocurrido hacer un desayuno especial cada viernes. El desayuno de este día será un desayuno libre y podrá ser de repostería. Lo curioso de este desayuno es que en la clase de 4 años, el viernes pasado, la mamá de Yasmin voluntariamente preparó un bizcocho para toda la clase. ¡No dejaron nada! ¡Estaba delicioso! Así que además de fomentar la alimentación saludable, son conscientes de que la repostería casera es mucho más sana que la respostería industrial. Y por supuesto, favorecen la participación de las familias y la convivencia positiva del grupo, ya que al ser preparado en casa lo comparten con sus compañeros y compañeras.

La maestra de 4 años junto con los niños y las niñas de la clase quieren dar las gracias a la mamá de Yasmin, porque el bizcocho que les preparó estaba ESPECIAL, y esperan poder compartir más desayunos los próximos viernes del curso. 

¡Sigamos promoviendo una alimentación saludable!

VISITA A LA UAL

El grupo de 6º de Primaria ha ido a la Universidad de Almería, pero no ha sido una simple visita al campus universitario, ¡de eso nada! Ha sido toda una experiencia. Hemos ido con Amaya, de la asociación Movimiento por la Paz, con quien hemos hecho un intercambio con un grupo de alumnos y alumnas de cuarto curso de "Educación Social". 

Allí, los niños y las niñas de 6º les han contado todas las actividades que llevan a cabo en nuestro centro y en el barrio con esta asociación. Han contado su experiencia, desde talleres de reciclaje y educación emocional hasta escuela de verano. Además, han realizado una dinámica de emociones con el alumnado de la UAL.

Los alumnos y alumnas de 6º han guiado la actividad, repartiéndose en los distintos grupos del alumnado de Educación Social, han elegido una emoción y les han preguntado cuándo sienten esa emoción, cómo la identifican y qué estrategias pueden hacer para evitar sentirla o llevarla de mejor manera, por ejemplo, el enfado, la alegría y la tristeza. 

Por otra parte, el alumnado de la UAL les ha hecho muchas preguntas, que nuestros chicos y chicas han sabido responder perfectamente, y al finalizar los alumnos y alumnas de la universidad les han dado las gracias, porque han aprendido mucho de nuestros niños y niñas de 6º. Y ellos y ellas, por primera vez, se han sentido auténticos maestros y maestras. ¡Ha sido una experiencia inolvidable!

ENHORABUENA, CHICOS Y CHICAS DE 6º, LO HABÉIS HECHO GENIAL. 
¡OS PODÉIS SENTIR MUY ORGULLOSOS DE VOSOTROS MISMOS!