miércoles, 8 de mayo de 2019

El pasado 29 de abril los niños y las niñas de primer ciclo de Primaria visitaron la sede de Almería, capital de la gastronomía de 2019, en el centro del paseo de Almería.
Para fomentar la buena alimentación entre los y las escolares les explicaron la pirámide de la alimentación, hicieron juegos y prepararon un desayuno riquísimo y divertido.
Además, visitaron el Mercado Central y la plaza de San Pedro, donde lo pasaron muy bien.
















lunes, 1 de abril de 2019

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La semana pasada repartimos frutas para comer en las clases antes del recreo. Algunos niños y niñas se encargaron de hacerlo y de explicar la importancia de consumir frutas y verduras a diario. 

¡Lo han hecho genial! 
¡Y las frutas estaban riquísimas!













































miércoles, 13 de marzo de 2019

Este curso el C.E.I.P. Josefina Baró Soler se ha incorporado al programa “Vivir y Sentir el Patrimonio”, a través del proyecto “Conoce la Alcazaba de Almería”.
Durante este segundo trimestre el alumnado de 5º y 6º va a conocer a fondo la Alcazaba, a investigar sobre la vida que se desarrollaba dentro de sus muros y a vivir como actores esos momentos, convirtiéndose en personajes de la época del rey Almotacín.
Así, reconocerán la relevancia de poder disfrutar de ese monumento y la importancia de cuidar y conservar nuestro patrimonio para disfrutarlo en el presente y mantenerlo para el futuro.



domingo, 10 de marzo de 2019

CARNAVAL 2019

La semana pasada celebramos el carnaval haciendo un desfile por nuestro barrio, para que nos vieran nuestras familias, vecinos y vecinas. Esperamos que os gusten nuestros disfraces. ¡Lo pasamos muy bien!


domingo, 3 de marzo de 2019

    ¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA!    

Desde el C.E.I.P. Josefina Baró Soler, os deseamos un feliz día de nuestra comunidad autónoma, Andalucía. Y queremos hacerlo con los vídeos de todas las actuaciones que hicimos en nuestro colegio. 
Esperamos que os gusten.



3 años:

4 años:

5 años:

1º:

2º:

3º A:

3º B y 4º:

4º:

5º:


6º: